ДВЕ НЕДЕЉЕ УЧЕЊА НА ДАЉИНУ
ТЕСТ ЗА УЧЕНИКЕ, НАСТАВНИКЕ И РОДИТЕЉЕ
Протекле две недеље, учионице су биле празне и тихе, а свеске наших ђака и наставника исписане и пуне. Имали смо тежак задатак, да покажемо колико можемо и знамо.
На овом тесту, сви су положили! Наши ученици су показали спремност и одговорност, а наставници пожртвованост да и сами уче и преносе знања! Успеху су свакако допринели и родитељи, нарочито ученика млађих разреда, који имају континуирану сарадњу са наставницима.
План рада
|
![]() |
Након проглашења ванредног стања, у понедељак, 16.марта наставници су дошли у школу, одржали састанке Педагошког колегијума и тимова, како би направили план рада за учење на даљину. Тог дана, наш колектив био је као један разред који учествује у радионици у којој се размењују искуства, допуњују знања и умења. Већ од уторка, 17.марта, сви наставници наше школе су успоставили контакте са својим ученицима и родитељима преко телефонских мобилних мрежа и/или е-мејлова и започело је формирање е-учионица. Ученици су се у току прве недеље успешно придружили својим виртуелним одељењима. Према извештајима наставника и одељењских старешина, наши ученици су већ ове недеље у својим е-учионицама решавали своје прве задатке! Наставници су имали повратне информације о њиховом учењу, потешкоћама и трудили се да им учење на даљину буде лакше.
План рада предвиђен за протекли период, остварен је захваљујући учешћу сваког појединца!
За ученике који похађају наставу по прилагођеном програму ИОП-у, наставници су припремили посебне материјале за учење и задатке, који су примењени уз велику подршку и помоћ родитеља. Наставници су, у сарадњи са дефектологом школе, припремали прилагођен материјал и проследили родитељима ученика и са њима имају континуирану сарадњу. Неколико ученика који похађа наставу по ИОП-у 2 није пријављено на Google učionicu, већ наставници путем имејла шаљу материјал родитељима. Усликане радове ученика, родитељи прослеђују наставницима путем вибера или имејла.
Оцењивање ученика
На основу препорука Министарства просвете, науке и технолошког развоја, оцењивање и праћење напредовања ученика ће бити формативно. Ученици ће од наставника добијати препоруке шта су добро урадили и како да унапреде своје знање, шта је потребно вежбати.
Наставници бележе све своје коментаре ученичког рада и они ће бити један елеменат у бројчаном оцењивању на крају школске године (сумативно оцењивање).
Други облици процене знања ученика ће бити накнадно организовани у складу са препорукама Министарства, о чему ће ученици и родитељи бити благовремено информисани.
Дакле, за сада је најважније да ученици редовно прате ТВ лекције, а потом израђују задатке које им наставници задају преко е-учионица!
Како ученици уче на даљину
|
![]() |
Одељењске старешине су успоставиле контакт са ученицима и њиховим родитељима и постигли договор о даљој сарадњи. Прослеђивале су распоред ТВ лекција преко РТС 2 и РТС 3 канала. Наставно градиво ученици су могли да прегледају више пута преко РТС Планете. Након тога су наставници преко Google učionica и других платформи прослеђивали задатке ученицима. У својим е-учионицама ученици су вежбали и решавали задатке.
Ученици једног одељења чине једну Google učionicu . Након што прочитају задатак постављен од стране предметног наставника, ученици га решавају у својим свескама, а затим фотографишу решења и шаљу их преко е-мреже својим наставницима. Наставник прегледа задатак и шаље ученику повратни коментар и процену урађеног.
Сајт школе
Путем сајта школе родитељи и ученици су информисани о свим питањима од значаја. Пратећи препоруке Министарства просвете, науке и технолошког развоја, информације о реализацији наставе на даљину, промени школског календара, отварању СОС линије, упису ученика у први разред и др. постављене су благовремено ради пружања потпуних информација.
Велику подршку ученицима и наставницима, свакодневно пружају директор и педагог школе. Преносе им све информације које стигну од стране Министарства просвете, науке и техночошког развоја, телефонским путем, путем имејла и свакодневних обавештења постављених на сајту школе.
Одељењске старешине и запослени школе су доступни за сва додатна објашњења.
Савет родитеља
Наставницима је у овом тренутку изузетно значајна помоћ и подршка родитеља, јер успех учења на даљину, сада више него икада, зависи од сарадње родитеља и наставника. Добри резултати у протеклом периоду постигнути су захваљујући и посвећености родитеља. Преко председника Савета родитеља, по потреби, можемо организовати консултације и размену информација.
Колектив Школе упућује велику захвалност свим нашим родитељима!
У сваком сегменту овог рада у протеклом периоду, пуног труда, стрпљења, разумевања, каблова који се преплићу по соби, недостајала је школска атмосфера, звоно, весела граја деце која се смеју, радују, трче ходницима и расту пред нашим очима. Надамо се да ће школе у што скорије време бити поново пуне деце, бити установе за шта су створане.
До тада, настављамо даље са е-учењем!
Ученицима поручујемо да је најважније да одржимо навику редовног, свакодневног учења!
Срдачан поздрав свим ученицима и родитељима!
Колектив ОШ „Доситеј Обрадовић“